گفتمان علمی (بررسی عوامل تاثیر گذار در توسعه‌ی سیستم‌های تحصیلی افغانستان)

گرداننده: نورعالم احدپور آمرانکشاف مسلکی استادان و عضو کادر علمی تحصیلات عالی قدس

این‌که افغانستان در توسعه‌ی سیستم‌های تحصیلی در کدام موقعیت راه قرار دارد و جهان در گجا و ما در گجای راه از نگاه تعلیم و تحصیل استیم از جهان اول تا جهان دوم و سوم تفاوت‌های تحصیلی را چگونه بتوانیم به کاووش بگیریم در این گفتمان این همه پرسش‌های که ذهن ما را همیشه مخشوش و پرت شده نگه می‌دارد تلاش می‌نمایم که برایش راه حل پیدا نمایم بنا ضروت شد تا یک گفتمان علمی را تحت این عنوان( بررسی عوامل تاثیر گذار در توسعه‌ی سیستم‌های تحصیلی افغانستان) به کنکاش بگیریم که اینک.   

آمریت انکشاف مسلکی استادان در هماهنگی با رهبری موسسه‌ی تحصیلات عالی قدس گفتمان علمی را  تحت عنوان (بررسی عوامل تاثیر گذار در توسعه‌ی سیستم‌های تحصیلی افغانستان) برگزار نمود که باعث تشویق و ترغیب استادان و دانش‌جویان این موسسه گردیده این گفتمان به شکل زنده و حضوری در تالار کنفرانس‌های موسسه تحصیلات عالی قدس برگزار شد، در آغاز با تلاوت چندی از آیات کلام الله مجید که از طرف قاری صاحب اعجازالحق تلاوت گردید افتتاح، و بعدا مجری برنامه با مقدمه‌ی کوتا و خوش آمدید گویی از مهمانان در بحث و اشتراک کننده‌گان در تالار با پرداختن به معرفی داوران هریک محترم استاد سلیمان جباری آمر دیپارتمنت جغرافیه، محترم استاد عبدالحلیم امینی عضو دیپارتمنت فارسی دری، محترم استاد میرزارحیم رحیمی معاون امور محصلان موسسه‌ی تحصیلات عالی قدس،  بحث را موشگافنه آغاز نمودیم و  به سوالات این گفتمان پرداختیم که سوالات به سه بخش تقسیم شده بود سوالاتی که در آغاز از طرف مجری برنامه پرسیده می‌شد و سوالاتی که در لابلای بحث‌ها پیدا می‌شد و هم‌چنان سوالاتی که در ذهن اشتراک کننده گان در تالار خلق می‌گردید. می‌توانستند آزادانه از داوری که مورد نظر شان بود پاسخ گیرند.

آن‌چه که به عنوان مایه نگرانی در این بحث جدی روی آن مطرح گردید. سیستم‌های تحصیلی افغانستان جدید و بروز نه شده، از متون کلاسیک بیش‌تر استفاده می‌گردد، معیارهای امروزی پاسخ گوی نیازی‌های امروزی نیستند، موادهای درسی می‌باید بازنگری شوند، نهادهای که در زمینه‌ی علوم فعال‌اند مانند تحصیلات عالی، معارف، اکادمی علوم باید روی معیاری سازی  سیستم‌های تحصیلی کارکنند نه وقت گران بهای خویش را به کهنه‌گرایی بگذرانند.

واقعا در این گفتمان داوران در بحث عاقلانه و کارشناسانه به سوالات پاسخ ارایه نمودند که اگر ما دست زیر الاشه گرفته بنشینیم که دیگران به ما روش‌های تحصیلی  را می‌آموزانند هرگز درخت دانش ما پربار نخواهد گردید، می‌باید که  خود دست به ابتکار و عمل شده تحمل دردها و رنج‌ها را داشته باشیم، برای شگوفایی جامعه و یا کشور خود تلاش بی دریغ به خرچ دهیم.کشورهای که امروز به دنیای مدرن و نو جا باز نمودند همه شان از فیض و برکات سیستم‌های تحصیلی بروز شده و بدرد بخور زمان و شرایط کشورشان بوده که با پشت کار، کوشش‌ و زحمت‌ فراوان  به یک ملت زنده و پویا در جهان نو قد علم نمودند.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *